APERTI AL MONDO DEL LAVORO E DELL’UNIVERSITÀ

Dando attuazione alla legge 107/2015 (la legge della “Buona Scuola”) quindi alla legge di bilancio 30 dicembre 2018 e le allegate linee guida, anche il nostro Liceo Scientifico Romano Bruni ha attivato i percorsi di Alternanza Scuola Lavoro oggi denominati Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento (PCTO). Tale percorso vuole completare la formazione liceale tradizionale con una significativa formazione da attuarsi in paragone con il mondo reale, del lavoro e dell’università.

Il percorso è articolato in un monte ore di 90h e sarà parte integrante della valutazione (nelle discipline coinvolte, nella condotta e nei crediti) e della formazione fornita dalla scuola.

Il progetto, infatti, interessa a noi come Liceo Scientifico per molti motivi. Alcuni di questi motivi sono:

• offrire ai ragazzi uno sguardo sulla realtà lavorativa e universitari
• la conoscenza di persone, studi, ricerche, imprese e storie interessanti o esemplificative
• dare la possibilità ai ragazzi di mettersi alla prova e di conoscere meglio sé stessi
• costruire per ogni ragazzo e come liceo un percorso formativo ed orientativo originale e integrale
• avere un ritorno positivo (di rilancio, di approfondimento) sul lavoro in classe e sullo studio
• avere spunti per paragonarsi con il mondo delle imprese / università / enti
• l’apertura al territorio e al mondo

IN OGNI CLASSE – L’apertura all’oggi

Ogni anno la scuola propone conferenze e incontri con manager, responsabili di Enti e Associazioni di categoria, personalità del mondo accademico e del mondo civile, nonché responsabili di opere religiose o assistenziali. Tali incontri hanno una fortissima valenza educativa, orientante e fanno maturare un senso critico sulla realtà contemporanea oltre che sul mondo del lavoro. Tali incontri sono inseriti a pieno titolo nel percorso di Alternanza in tutte le classi coinvolte e vengono anche raccolti sotto il titolo della cosiddetta Accademia del Liceo (alla cui pagina si rimanda).

CLASSE TERZA – Incontriamo il lavoro (30h)

Il primo anno di Alternanza prevede un’introduzione al mondo del lavoro attraverso:

• visite aziendali in realtà del territorio: imprese, aziende, associazioni di volontariato, enti pubblici
• formazione sulla sicurezza nei luoghi di lavoro
• esperienze in progetti proposti dalla scuola 
• lavoro a gruppi per sviluppare alcune tematiche emerse durante gli incontri e le visite

CLASSE QUARTA – All’opera (40h)

Il secondo anno di Alternanza prevede l’esperienza lavorativa vera e propria, svolta sia durante l’anno che in periodo estivo cercando di far collimare le esigenze degli studenti con quelle delle realtà lavorative in cui vengono inseriti:

• esperienze in corso d’anno in progetti proposti da enti terzi e approvati dalla scuola 
• stage lavorativo a conclusione dell’anno scolastico
• relazioni e restituzione degli stage alla comunità scolastica, e non solo, attraverso eventi e convention

CLASSE QUINTA – Per il futuro (20h)

Il terzo anno di Alternanza prevede in modo più esplicito un percorso orientante al proseguimento degli studi:

• partecipazione ad iniziative proposte soprattutto (ma non solo) dal mondo accademico e universitario (convention, progetti, open day).
• breve corso introduttivo ai test universitari
• dialoghi con ex allievi e con professori universitari sulla scelta futura
• tutoraggio da parte dei docenti per aiutare una scelta consapevole

A titolo esemplificativo qui sotto trovate il video della visita aziendale alla Brenta di Camponogara del 2015.